幼儿园里，每个小朋友的背后，是对老师寄于满满希望的家长。希望自己的孩子能在幼儿园得到很好的照顾，希望老师能针对自己孩子的性格和爱好给与培养。但俗话说，希望有多大，失望就有多大。当家长们发现孩子在幼儿园里并没有达到自己预期时，如果老师和家长没有很好的进行沟通，则会产生不良的后果。而最终为这个后果买单的是幼儿园。
幼儿园专用儿童测评系统是中国德培（DAP）教育研究院在数万名儿童成长样本的基础上，经过多年研究与实践，为教师提供精心设计的工具和资源，提供每个儿童的个性化信息和发展水平信息，更好地指导教师开展针对每个儿童的教学和工作；监测幼儿园保教质量数据，获得幼儿园提升方案；向家长展示每个儿童进步与发展的详细信息，提出个性化教育建议，促进家园合作。是幼儿园提升办园品质和深化课程内涵的必备利器。
目前已经有近百家幼儿园和初课教育达成合作协议，运营初课教育旗下的幼儿园专用儿童测评系统，显著提高了教师的专业技能和素养，在家园共育及家长满意度方面取得很好的效果。
2019年10月24日至27日，第八届亚洲幼教年会中国·青岛市红岛国际会议展览中心召开，初课教育受邀参会。在会中，十几名幼儿园园长、投资人分享了幼儿园专用儿童测评系统的使用心得。
@济南新苗幼儿园张园长：
济南新苗幼儿园建园6年，园长张女士是有着20余年幼教经验的幼儿教师，园所从16年开始招生持续下滑，家长不满和投诉率持续增加，18年年初更是有家长投诉到教育局，经过教育局调查发现是老师和家长之间出现了误解，最终经过调解，幼儿园和家长达成和解。经过此事，张园长感觉到了园所教师作为直接面对孩子和家长的直接沟通者，业务能力和素养是非常重要的。
经朋友介绍，张园长来到初课教育参观、洽谈。3天的考察，张园长被初课教育幼儿园儿童测评系统深深吸引，只要教师掌握了测评系统里针对儿童发展的各个量表的使用，就可以做到30秒了解这个孩子的个性气质和发展特点，并有针对性的进行沟通培养。与孩子愉快的相处，使孩子感受到老师的爱，喜欢上幼儿园，从而使得家长满意度进一步提高。张园长毫不犹豫的与初课教育签订2年使用协议。
经过1年多的使用，新苗幼儿园有了质的升级。孩子和老师，家长和老师之间沟通愈发顺畅，满意率稳步提高，更是打破了招生持续下滑的“魔咒”，有了大幅度提升。
@河北宝宝贝贝幼儿园投资人齐女士：
河北宝宝贝贝幼儿园投资人齐女士一上台就紧紧握住中国德培研究院院长、初课教育总经理王莉晖院长的手，作为一个运营了10年老园的幼儿园长，齐女士的感慨万分。
10年的运营，齐女士意识到宝宝贝贝幼儿园的软硬件都急需升级改变！特别是与家长沟通方面，现在的幼儿家长已不是10年前单纯只把孩子送到幼儿园“看住”就行。80后，甚至90后的家长更在意孩子在幼儿园的“体验感”和老师对待自己孩子的态度。孩子偶尔的小磕小碰都会引起一场可大可小的风波。可见，幼儿教师在和家长的沟通方面多么重要！
经过全国范围内的咨询、考察，齐女士选择了初课教育的幼儿园专用儿童测评系统。与其他幼教支持机构不同，初课教育的幼儿园专用儿童测评系统针对3-6岁儿童从认知、语言、动作、社会交往、逻辑思维等能力进行一项评估。包括了《幼儿入园前测评》《儿童学习行为9项观察量表》《儿童生活观察量表》《多元智能观察量表》《D-cos儿童发展水平观察量表》《儿童入学成熟水平量表》6大量表。
这套幼儿园专用儿童测评系统一方面可以帮助幼儿教师发展专业素质，引导教师通过与目标相应的测评表现，去了解孩子的学习与发展水平、行为特点，设计开展相应的活动、改善课程与教学、创造课程的能力。另一方面，可以提高家长教育能力和家庭教育质量。有利于帮助家长以平等、尊重的太对对待孩子，学会理解孩子、用科学的方法教育孩子，从而有效的提高家长的教育能力和质量。是家园共育，让老师和家长相互理解的桥梁。
齐女士并不是幼教出身，作为投资人的她，对专业并不在行。针对这种情况，在中国德培教育研究院资源的支持下，初课教育通过集中培训、到园指导、视频培训等对宝宝贝贝的老师进行多维度培训，保证儿童测评系统的落地实施和有效掌握。
经过1个多月的集中培训，半年多的远程指导，齐女士明显感觉到园所老师们的精神面貌和专业技能与以往有了很大的不同，相对于之前对待高需求孩子的焦虑，现在更多是愉快的相处，园所孩子们和家长的笑容也越来越多，整个园所处于温馨快乐的氛围中。家长的投诉越来越少，取而代之的是不断的口碑相传，介绍自己的亲朋好友把孩子送到宝宝贝贝里。
还有来自黑龙江的王园长，郑州的刘园长，深圳的黄园长，赣州的周院长....他们都受到了初课教育幼儿园专用儿童测评系统所带来的实际增效，幼师专业水平得到根本性提升，提高了园所的竞争力。功能强大的测评系统已成为幼儿园的招生利器！
