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了解孩子,是一切施教的前提

2020年02月29日

疫情以来,随着假期余额的不断充值,老师和孩子们已经在家呆了一个多月了,之前借口没时间陪孩子的家长这次终于没有理由逃避了,随着时间的不断延长亲子关系却日益紧张,陆续开始,有些家长已经心态崩了!!

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屋外是没有硝烟的抗疫战场,

我们共克时艰,永不言弃!

家里是没有硝烟的亲子博弈,

我们不堪一击,不战而败

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  不过我们也需要感谢这场疫情,让我们的亲子问题真正的暴露出来,才会让我们更加重视对孩子的教育问题。

  对于父母来说,孩子是家庭的希望,对孩子的教育问题父母也越来越多的重视,可是还是很多家长抱怨:我听了无数个讲座,看了无数本育儿宝典,可就是在我孩子身上不灵验,到底是我方法不对,还是我的孩子太难带!

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  我的邻居,有个小女孩学钢琴,几乎每天都有一场耳不忍闻的演奏夹杂着来自老母亲的怒吼,充斥着整个楼层.....“你又怎么了?”“怎么一说弹琴你就肚子疼?”“你知道妈妈给你报班花了多少钱,为了陪你练琴花了多少心思吗?”“不行,必须现在练琴,不练完不许看动画片!”“你能不能用心一点啊,练完琴下午我们还要去上舞蹈课呢”.....老母亲的嘶吼过后,大约2分钟就能听到断断续续不忍耳闻的钢琴声,这场母亲所谓的费心尽力的教育在于此刻于一个5岁的孩子而言却是苦行僧式的煎熬。

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  那什么才是最好的教育呢?西方谈适宜性,孔夫子说“因材施教”,其本质就是根据每个孩子的天赋和特质实施不同的教育;那如何发现并准确判断孩子的天赋和特质呢?

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  常常听到家长感慨“我的孩子到底有哪些天赋?为什么每次给他安排的课程他都不能好好学?”“针对我孩子的特点,他更适合学习什么兴趣班呢?哪种教学方式更适合他呢?”“现在教育孩子怎么这么难?”有的人说是因为现在社会发展快,很多家长的知识已经跟不上进步了,有人说教育方法出了问题,这些都是对的,但最重要的原因或许是家长缺乏对自己孩子的了解。

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  有的家长可能会说“知子莫如父母,我养的孩子我怎么能不了解他呢?”一位妈妈说:一直住在高楼里的孩子看上去很孤独,所以我经常建议孩子外出跑跑跳跳,可孩子却说“没劲”,我又鼓励孩子去找隔壁的伙伴玩玩,孩子却又回答“不愿意”。另一个家长说:孩子特别喜欢看漫画书,爸爸给买了很多获奖的图书,可是儿子却毫无兴趣,抱着幼儿园借回来的那几本翻来覆去的看,看的开怀大笑,父母困惑不已,拿过那些书看了半天,居然看不明白。果然,孩子就像一本无字天书,你本以为的一目了然,其实浩如烟海。作为父母我们要透过孩子的内心世界,真正的读懂他们,让教育从了解开始。       

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  父母之爱子,则为之计深远。让孩子接受良好的教育,拥有美好的未来,寄托着整个家庭热烈的希望,也体现出我们对教育的重视。但是,“顺木之天,以致其性”,孩子的成长和树木一样,也有自身的规律。在符合孩子个性特征和成长规律的前提下,对孩子进行适度的兴趣培养、潜能挖掘、并无不可。但如果不顾孩子的兴趣禀赋、接受能力,一味加压,让孩子完成超越年龄的事情,那么我们一点一点加之于孩子的,可能不是锦绣上点缀花朵,而是压垮骆驼的稻草。让教育回归本真,重视孩子成长发展规律,可能是当前很多执着于“拼娃”却“越拼越迷失”的父母们最需要补上的一课。

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  0-6岁的学前阶段是孩子身心发展的关键时期,也是最易受到环境和教育的影响。每个孩子都有与生俱来的天赋,发掘孩子的优势,了解孩子的天赋,是我们教育孩子的基础。发现每个孩子的优势智能组合,了解孩子的真实想法,正确引导孩子在健康的家庭教育、学校教育中养成积极向上的性格、持续学习的能力、探索未知的兴趣、对于孩子的成长来说,都是最宝贝的财富。

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  爱因斯坦说过“孩子生下来就是天才,但往往在他们求知的岁月中,错误的教育方式扼杀了他们的天赋”,很多时候,父母和老师可能理解不了孩子的有些行为、听不懂孩子要表达的意思、看不穿孩子究竟在想什么、从而耽误了孩子更好的发展时机。

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  不过现在已经有一部分家长突破焦虑,他们在幼儿园中看到了另一种选择。

  引用初课教育“幼儿园专用儿童测评系统”的幼儿园都能够从专业的角度解读孩子,从招生、保育、行为气质到多元智能全部给与科学的指导,真正引导孩子在健康的家庭教育、学校教育中养成积极向上的性格、持续学习的能力、探索未知的兴趣,对于孩子的成长来说,更是宝贵的财富。

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  目前已经有近百所幼儿园和初课教育达成合作协议,运营初课教育旗下的幼儿园专用儿童测评系统,显著提高了教师的专业技能和素养,在家园共育和家长满意度方面都取得了很好的效果。

  90%的老师认为幼儿园儿童测评帮助她们跟踪儿童的发展

  94%的老师认为幼儿园儿童测评帮助她们在家长会上更直观地展现儿童的发展,并提供了更有说服力的证据

  98%的老师认为幼儿园儿童测评系统帮助她们更快速的线上引流精准客户,成交转化率显著提升。

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  初课教育的专家团队也会定期对与初课教育合作的园所的师资团队进行培训,帮助合作园所更快的吸收这套测评系统,真正的在园所中高效运作起来,同时也帮助园所快速的打造自己的专业教师队伍,最大程度的提升品牌竞争力。

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  潍坊安琪儿幼儿园的投资人胡女士,她并不是幼教出身,对专业也不在行。针对这种情况,在中国德培教育研究院资源的支持下,初课教育通过集中培训、到园所指导、视频培训等对安琪儿幼儿园的老师进行了多维度的培训,保证儿童测评系统的落地实施和有效的掌握。

  经过一个多月的培训指导,胡女士明显感觉到园所老师们的精神面貌和专业技能与以往有了很大的提升,相对于之前对待高需求孩子的焦虑,高要求家长的苦恼,现在更多的是愉快的相处,园所孩子们和家长的笑容也越来越多,同时源源不断的口碑相传,使得老生转介绍率也直线上升。

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  对于幼儿园专用儿童测评系统的一路实践,造就了90%以上幼教的良好口碑,如果您愿意,初课教育愿和大家共同携手,发掘每个孩子的独特个性,开发孩子无限可能性的人生,这个过程中,家长和老师们都任重而道远,初课愿与您一起同行!